足立区の公立学校ランク付けの件

　iPodでAMラジオを聴くという生活は予想以上に快適です。
　昨日は月曜日に録音したアクセスを聴きながら出勤しました。
　パーソナリティは田中康夫。テーマは「学力テストの結果によって公立小中学校の予算の配分を変えるという足立区の方針に賛成ですか、反対ですか」というもの。

　実は私は番組を聴くまでこのニュースを知らなかったのですが、予想通り賛成という人は極端に少なく反対が圧倒的。賛成の人も「実は反対だが、、、」という人ばかりでした。
　当然ながら私も反対なわけですが、「しかし足立区はアホなことを言っとるなあ」と思っていたら、早々に撤回したそうです。こんなことを言い出せば反発を浴びることは十分予想できるわけで、その覚悟をもって理論武装した上で発表したのかと思いきや、朝日新聞によれば足立区の教育長とやらは「Ａは良い学校でＤはダメな学校などと、誤解されやすい制度だなと思った」と語ったそうです。
　ま、こういう人物が教育長をしているということ自体そもそも不可解と言わざるを得ないわけですが、このように教育現場に市場原理主義を入れようというのは大局的に見れば日本全体の流れでしょう。
　格差社会と呼ばれるなかで、公立学校がその格差がさらに広がる方向へ動く。ここには見事なまでに「公」という概念が抜け落ちています。
　私は以前にも書いたかもしれませんが、市場原理主義には否定的ですが、一方でまったく競争原理が働かないことにも否定的です。ただし競争をすれば必ず敗者がでるわけで、ここをきちんとフォローして憲法で認められている法のもとの平等、個人が豊かに暮らす権利を保証してあげるのが「公」の役割であると考えています。
　用は競争が必要な部分となじまない部分のメリハリをつけなければならないと思うのです。その意味では義務教育というのはもっとも競争原理になじまない分野の一つだと思います。